El martes 10 de septiembre de 2024, los alumnos de 6to. Naturales y 6to. Sociales del Instituto de Vanguardia tuvieron la oportunidad de participar en una visita especial a la Facultad de Ciencias Exactas y a la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Esta actividad se llevó a cabo con el objetivo de brindar a los estudiantes una visión detallada de las opciones académicas y profesionales .
Se realizó una recorrida por los diferentes pabellones de la facultad, donde los estudiantes pudieron conocer de cerca las instalaciones y recursos disponibles. Participaron de una charla de orientación vocacional que permitió a los alumnos explorar las diversas trayectorias profesionales y académicas en el ámbito de las ciencias exactas.
Las guías de la visita, Javier Pineau y Yasmín Adul, ofrecieron una visión completa y enriquecedora sobre las oportunidades que ofrece la facultad. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de interactuar con ellos, haciendo preguntas y obteniendo información valiosa para sus futuras decisiones académicas.
A continuación se realizó la misma modalidad de visita en el pabellón de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Donde se recorrió la facultad y se visitaron los diferentes talleres.
La visita estuvo organizada y supervisada por la docente responsable Ercilia L. Aranzadi, con el apoyo de los docentes acompañantes Fabiana Porto, Daiana Luna y Daniel Pontoriero. Esta experiencia no solo amplió el horizonte académico de nuestros estudiantes, sino que también les brindó una perspectiva clara sobre sus posibles caminos futuros en el ámbito de las ciencias.
Estamos seguros de que esta visita será una fuente de inspiración y motivación para todos nuestros alumnos, ayudándolos a tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional.
El día martes 10 de septiembre, los estudiantes de 4to. Sociales y Naturales participaron en una salida educativa enmarcada en el proyecto «Holocausto Judío: Aprender a convivir en diversidad». Esta actividad, organizada por los docentes Lucas Fernando Boni y Beatriz Magalu, dentro del espacio curricular de Ciencias Sociales, específicamente en las áreas de Historia y Construcción Ciudadana.
Durante el proyecto, que se extendió por 20 días, los alumnos se adentraron en el estudio del Holocausto durante la Segunda Guerra Mundial, con el objetivo principal de promover la defensa de los derechos humanos y comprender el concepto de genocidio. A través de un enfoque integral, se trabajaron contenidos previos en el aula, incluyendo el contexto histórico y la importancia de los derechos humanos, para preparar a los estudiantes para una visita enriquecedora al Museo del Holocausto Judío.
La salida escolar al museo incluyó una visita guiada, que permitió a los estudiantes experimentar de manera directa el impacto del Holocausto y reflexionar sobre la memoria histórica y la importancia de la diversidad cultural en nuestra sociedad. Los recursos materiales utilizados durante el proyecto, como videos y explicaciones orales, sirvieron como base para la reflexión y el análisis posterior a la visita.
Como parte de la evaluación, los alumnos deberán redactar un artículo periodístico que retrate el período histórico estudiado y los aprendizajes obtenidos durante la visita. Esta actividad no solo refuerza el conocimiento adquirido, sino que también fomenta la capacidad crítica y la comprensión profunda de la historia y sus implicaciones en el presente.
Esta experiencia educativa no solo enriquece el conocimiento histórico de los estudiantes, sino que también subraya la importancia de recordar y aprender de nuestro pasado para construir una sociedad más justa y diversa.
Agradecemos a los docentes por su dedicación y empeño.
Familia: El día miércoles 10/7 se realizará una jornada de perfeccionamiento docente con suspensión de clases en ambos turnos ( turno mañana y turno noche) .
El día jueves 11/7 se realizará el acto en conmemoración al 9 de Julio, por lo que los alumnos deberán asistir todos con uniforme de gala completo, retirándose a las 12 hs. No habrá Ed. Física. Turno noche, clases normales.
El pasado jueves 13 de junio, los alumnos de 5° 1era, 5° 2°, 6° y 7° Técnica, así como los estudiantes de 6° Naturales, realizaron una salida educativa a la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Delta (UTN FRD) para participar en la Feria de Empresas. Este evento se llevó a cabo en el hall y en el aula magna de la Facultad Regional Delta, donde se instalaron stands de diversas empresas y se ofrecieron charlas informativas y talleres de capacitación. La actividad fue libre y gratuita, brindando a todos los participantes una valiosa oportunidad de aprendizaje.
Durante la jornada, nuestros estudiantes conocieron el entorno socio-productivo de la zona y comprendieron la importancia del cordón industrial donde se ubica la Facultad. Las empresas presentes expusieron sus programas de empleo, ofertas laborales y pasantías, ofreciendo a los estudiantes una visión clara de sus futuras opciones profesionales.
El evento comenzó a las 13 hs, y nosotros llegamos con los alumnos a partir de las 16 hasta las 20 horas. Los docentes Pontoriero Daniel, Angeloni Gabriel, Dip Zaira, Márquez Mario, Zaccardi Nahuel y la vicedirectora Ercilia Aranzadi acompañaron a los alumnos en este enriquecedor recorrido. Durante la visita, los estudiantes exploraron diversas instalaciones de la universidad, como la biblioteca y varios talleres especializados en vibraciones mecánicas, mecánica y eléctrica. Estos talleres, aunque no previstos inicialmente, fueron accesibles gracias a la hospitalidad del personal de la UTN, especialmente Mauro Scavuzzo, ex docente del Instituto de Vanguardia, quien siempre nos recibe con calidez.
Durante la feria, los alumnos tuvieron la oportunidad de participar en diversas charlas y talleres. Comenzaron con un taller de PAE a las 16:00, donde recibieron valiosos consejos de Axion Energy sobre cómo armar un CV y optimizar sus perfiles de LinkedIn. A las 17:30, asistieron a una charla de Tenaris, donde aprendieron sobre el proceso químico y físico necesario para crear los tubos sin costura. Luego, a las 18:30, la charla de Arauco se centró en la emisión y captura de carbono, la huella de carbono y la carbono neutralidad, subrayando su importancia ambiental. A las 19:00, la Termoeléctrica Manuel Belgrano explicó los distintos tipos de generación de energía y cómo se alinean con los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Por último, la charla de Industria Guidi abordó las automatizaciones en operaciones riesgosas, como la soldadura industrial robotizada, mostrando avances tecnológicos que reducen riesgos para los trabajadores.
Los alumnos quedaron fascinados con las muestras en los stands, como el motor exhibido por Honda, las maquetas de Termoeléctrica Manuel Belgrano sobre generación eléctrica, la materia prima y el proceso del cemento de Holcim, entre tantas otras diversas actividades ofrecidas por las distintas empresas presentes.
Estamos profundamente agradecidos y nos sentimos afortunados de haber participado en este evento. Desde el colegio, estamos convencidos de que estas interacciones son altamente motivadoras. Tanto alumnos como profesores volvemos con ideas nuevas para implementar en nuestras vidas y en nuestro trabajo. Es esencial observar lo que se hace en otros lugares para mejorar como sociedad. Estamos abiertos a la interacción y esperamos poder realizar más visitas como esta.
Queremos agradecer especialmente a Anabella Segovia, Marina Reyes y Antonela Rodríguez de la Subsecretaría de Asuntos Estudiantiles de la UTN por la excelente organización del evento. Nos sentimos muy orgullosos de nuestros estudiantes, quienes se comportaron de acuerdo a los valores del colegio: respeto, seriedad y vanguardia, mostrando también esa chispa de emoción y curiosidad que caracteriza a los jóvenes con deseos de aprender y cambiar el mundo.
El jueves 6 de junio, un grupo de alumnos del Instituto de Vanguardia tuvo la oportunidad de participar en el programa «Descubriendo Holcim», una iniciativa de Holcim Argentina que permite a los estudiantes conocer de cerca el proceso productivo del cemento. Fuimos recibidos cordialmente por María Marta Raviolo, quien nos guió a través de esta fascinante experiencia.
El recorrido nos permitió adentrarnos en el sorprendente mundo de la fabricación de cemento. Sin embargo, al abrir la puerta de la planta, descubrimos que esta visita era mucho más que un simple recorrido industrial : fue una oportunidad para conocer a las personas detrás de la producción, experimentar el trabajo en equipo, la hospitalidad de los colaboradores y, en definitiva, sumergirnos en la cultura Holcim.
Nuestro grupo estuvo conformado por la docente Zaira Dip y los alumnos Cristaldo Nazareno, Vivaqua Tomás, Martínez Bianca y Barrozzo Lautaro. Durante la jornada tuvimos la oportunidad de observar algunas de las tecnologías más avanzadas de Holcim, incluyendo el alineador de acoples láser de precisión, y los métodos de ensayos de laboratorio físicos, químicos y mecánicos tanto de la materia prima como del producto final. Además, visitamos una sala de mantenimiento donde actualmente se trabaja con realidad virtual, lo cual nos dejó profundamente impresionados.
En esta visita no estuvimos solos: Compartimos la experiencia con estudiantes de la Escuela Secundaria de Educación Técnica N°1 «Almirante Guillermo Brown», acompañados por la docente Victoria Soledad Vergara Medina, y la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1 «Luciano Reyes» de Campana, junto a la docente Anahí Raquel Moyano. Este intercambio enriqueció aún más nuestra visita, permitiéndonos interactuar y aprender junto a otros jóvenes apasionados por la tecnología y la industria.
Estamos muy felices y agradecidos por la invitación de Holcim y por haber tenido la oportunidad de compartir este espacio tan valioso con los docentes y alumnos de las escuelas técnicas mencionadas. Ver a nuestros estudiantes tan entusiasmados, haciendo preguntas e interactuando con el entorno, nos llena de orgullo. Su comportamiento ejemplar reflejó los valores de nuestra institución y nos demuestra que estamos formando a futuros profesionales comprometidos y curiosos.
La visita a Holcim fue una experiencia inolvidable que nos permitió no solo aprender sobre la producción de cemento, sino también comprender la importancia de la colaboración y el espíritu de equipo. Agradecemos a Holcim por abrirnos sus puertas y brindarnos esta oportunidad única de aprendizaje y crecimiento.
Felicitamos a Francisco Moreira Rosas por haberse consagrado campeón sudamericano junior en remos cortos, junto a sus compañeros: Valentino Aversso, Emilio Bettiana y Lautaro Galdeano.
Familias: Informamos cronograma de reuniones Nivel Secundario Ciclo Lectivo 2024 .
MODALIDAD MEDIA: 1° A Miércoles 21/02 9 a 10 hs. 2° A Lunes 26/02 9 a 10 hs 3° A Lunes 26/02 10 a 11 hs 4° Soc Martes 27/02 9 a 10 hs 4° Nat Martes 27/02 10 a 11 hs 5° Soc. Miércoles 28/02 9 a 10 hs 5° Nat. Miércoles 28/02 10 a 11hs 6° Nat. Viernes 23/02 9 a 10 hs 6° Soc. Viernes 23/02 10 a 11 hs
MODALIDAD TÉCNICA: 1° B Miércoles 21/02 10 a 11 hs 1° C Miércoles 21/02 11 a 12 hs. 2° B Miércoles 28/02 18 a 19 hs 2° C Miércoles 28/02 19:30 a 20:30 hs 3° B Lunes 26/02 19:30 a 20:30 hs 3° C Martes 27/02 11 a 12 hs 4° Técnica Lunes 26/02 18 a 19 hs 5° B Técnica Jueves 29/02 18 a 19 hs 5° C Técnica Jueves 29/02 de 19:30 a 20:30 hs.
