Día de la Bandera: Conmemoración del bicentenario del fallecimiento de Manuel Belgrano

Queremos contarles que este año fue declarado por el Ministerio de Cultura de la Nación como “El Año de Manuel Belgrano”.

Y esto se debe a que se cumplen 250 años de su nacimiento y 200 años de su muerte, por lo que se determinó que el 2020 sería el “AÑO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO”, resaltando así su destacada actuación pública en el proceso que condujo a la independencia de nuestro país en el marco de las luchas por la emancipación sudamericana, y tomando como ejemplo su gran persona.

Fue militar, político, intelectual, economista, un gran promotor de la educación y un auténtico libre pensador obsesionado en alcanzar para la nación la soberanía tan preciada.

Es por esto que las profesoras que organizamos el acto en conmemoración a su fallecimiento, deseamos compartir con ustedes desde la virtualidad el trabajo que realizamos en conjunto con alumnos de 3 año B, 4to y 5to año de Sociales y 5to naturales.

Nos pareció qué una buena forma de hacerlo es reivindicando su papel como creador de la Bandera Nacional. Esa bandera que tanto nos identifica, que nos inspira, nos emociona, nos hace reconocernos en cualquier lugar del mundo. Esa bandera celeste y blanca. Colores del cielo que tanto anhelamos volver a ver en las calles cuando todo esto termine. Que volvamos a verla izada en los patios de las escuelas, en las canchas de fútbol, en la calle. Esos colores que tanto nos emocionan cuando escuchamos “…oíd mortales el grito sagrado…”

Les agradecemos muchísimo la participación y todo el cariño con el cual nos acompañaron en todo este proceso de elaboración del acto tanto los alumnos como sus familias.

También hacemos una mención especial a la colaboración del profesor Carlos Gilio que nos aportó una ayuda enorme en la elaboración de este acto desde la virtualidad.

Muchas gracias

Silvina, Marcela, Carlos y Andrea



Conmemoración del bicentenario del fallecimiento de Manuel Belgrano

La memoria funda siempre un mañana, es sobre todo, dicen nuestros antepasados una poderosa vacuna contra el olvido y alimento indispensable para la vida, por eso hoy recordamos a Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, hombre de grandes ideales, plegado a todas las ideas progresistas que circularon en los orígenes de la historia de nuestra patria. A doscientos años de su desaparición física, está más presente que nunca agitándose su presencia en ideas, proceder y conducta, alentándonos desde la memoria a superar los terribles obstáculos que nos toca atravesar como Nación e invitándonos con su espíritu a seguir construyendo la tan soñada Patria Grande.

La comunidad educativa del Instituto de Vanguardia tiene MEMORIA y honra con la misma pasión y amor que él tuvo para con su naciente patria su enorme figura.


El padre y el prócer: Manuel Belgrano desde dos puntos de vista

¨Pues deseo que todos sepan el bien para alegrarse, y el mal para remediarlo, si aman a su patria; así que nada oculto ni ocultaré jamás.¨ Esta es una de las frases más célebres de nuestro querido Belgrano. Muchos podrían alegar que no fue tan benévolo y pacifico como se cree, ni siquiera tan generoso; en este ensayo hablaremos sobre ello analizando su vida.

Desde todo punto de vista puede observarse que fue un luchador, decidido a liberar a nuestra patria, desde su vuelta de España hasta su muerte. Se lo reconoce también como una persona determinada a unir pueblos, nativos, con hijos de extranjeros y extranjeros mismos, todos juntos con un solo deseo en su corazón, ver a la patria libre. Un abogado, sin experiencia militar mayor a las invasiones, fue enviado a defender la frontera de nuestro país. El dedico toda su fortuna, tiempo y salud a defender a ese país que ni siquiera formado estaba. Siempre fue un gran partidario de la educación y peleo por la pública especialmente. Además entrego fondos para que se crearan escuelas públicas con las puertas abiertas a todos, incluidas las mujeres. Para Manuel Belgrano, la educación era entendida, básicamente, como un fundamental y necesario motor de progreso de toda la sociedad. «Murió olvidado y ningún diario se hizo eco de su muerte. Es uno de los personajes más empáticos y generosos de nuestra historia, un hombre muy innovador.¨ dijo el historiador Felipe Pigna. No hay duda de que fue un hombre avanzado a su época, criticado y juzgado por traer ideas distintas.

Por otro lado tenemos a quienes sostienen que aunque este hombre hizo mucho por la patria le faltaron valores familiares. Tuvo dos hijos, los cuales no fueron reconocidos en su testamento, y como nunca se caso, muchos declaran que fue un hombre que estuvo más casado con la patria que con su propia familia. Su segunda hija, Manuela Mónica Belgrano, tuvo una parte más activa en lo que fue los sentimientos de Belgrano, pero poco tiempo luego de nacer, el fallece.

Para concluir, personalmente pienso, que a pesar de haber sido un hombre que no le dedico todo el tiempo que debería haberle dedicado a su familia, fue uno de los más grandes próceres de nuestra historia. Belgrano entrego hasta lo último que tuvo, su vida, para ver a su amada patria libre, ante lo cual nunca se le hizo justicia, nunca se hicieron las escuelas que el mando a hacer con el dinero ganado en la guerra, sino que quedo repartido entre personas que tenían muchísimo más dinero del que necesitaban. En estos 250 años de su nacimiento y 200 años de su muerte, doy gracias porque hubo alguien a quien no le importo dar lo que algunos llaman lo más preciado para que ahora seamos libres, de España y de cualquier lugar. Que su memoria siga viva en nuestra memoria, y que su sacrificio no sea en vano.

¨El honor y el premio son los dos resortes más a propósito, para que no se adormezca el espíritu del hombre.¨ Manuel Belgrano.

Valentina Micucci Kosar

Día del Veterano y de los caídos en la guerra de las Islas Malvinas

El 2 de Abril se conmemora el “Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas”. Las islas Malvinas son argentinas por derecho, por integridad territorial, por descubrimiento, por ocupación, por proximidad (se encuentran cerca de la costa patagónica en la plataforma continental), por patrimonio histórico, y podríamos seguir agregando argumentos…

El 2 de abril de 1982, durante la última dictadura militar, tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas; que habían sido usurpadas por Gran Bretaña desde 1833, y las recuperaron transitoriamente para la soberanía nacional. Se produjo una guerra que culminó con la derrota argentina, ese mismo año.

Por eso, en este día tan especial, les proponemos leer esta hermosa poesía de nuestro eximio escritor Jorge Luis Borges, en alusión a esta fecha.

Juan López y Juan Word

“Les tocó en suerte una época extraña.

El planeta había sido parcelado en distintos países, cada uno provisto de lealtades, de queridas memorias, de un pasado sin duda heroico, de derechos, de agravios, de una mitología peculiar, de próceres de bronce, de aniversarios, de demagogos y de símbolos.

Esa arbitraria división era favorable en las guerras.

López había nacido en la ciudad junto al río inmóvil; Ward, en las afueras de la ciudad por la que caminó Father Brown. Había estudiado castellano para leer el Quijote.

El otro profesaba el amor de Conrad, que le había sido revelado en una aula de la calle Viamonte.

Hubieran sido amigos, pero se vieron una sola vez cara a cara, en unas islas demasiado famosas, y cada uno de los dos fue Caín, y cada uno, Abel.
Los enterraron juntos. La nieve y la corrupción los conocen.

El hecho que refiero pasó en un tiempo que no podemos entender.»

Jorge Luis Borges

Sugerencia: Pueden observar este documento fílmico realizado por el canal “Encuento” en la siguiente página WEB.

A fines de 1982, tras la derrota en Malvinas y frente al desconcierto popular que exigía una explicación sobre lo ocurrido, las Fuerzas Armadas solicitaron la realización de un informe que analizara el accionar en las islas y estableciera responsabilidades durante la guerra. El general Benjamín Rattenbach fue el encargado de dirigir la investigación. Si bien el objetivo era tranquilizar a la población, al conocerse las conclusiones del informe, la propia dictadura decretó que permaneciera en secreto y se archivase en el Estado general del ejército. Treinta años después, el Estado democrático hace público el informe, sus conclusiones y anexos. Esta es la historia que cuenta «Informe Rattenbach», una propuesta que integra elementos del documental, de la ficción y del género policial. Arturo Puricelli (Ministro de Defensa), Augusto Rattenbach (coronel retirado, hijo del responsable del informe), Ernesto Alonso y Rodolfo Carrizo (excombatientes), Alejandro Betts (malvinense), Alfredo Forti (integrante de la Comisión de desclasificación del informe Rattenbach), Stella Segado (directora de DD.HH. del Ministerio de Defensa), y Jorge Argüello (embajador en Estados Unidos) son algunos de los entrevistados. Narrador: Pablo Echarri.

24 de marzo DÍA DE LA MEMORIA, LA VERDAD Y LA JUSTICIA

En la Argentina hubo varios golpes de Estado, pero ninguno puede compararse con el golpe cívico militar que recordamos hoy.

Lo que comenzó el 24 de marzo de 1976, fue lo peor que nos haya pasado jamás en nuestra historia. Un golpe de Estado es una trompada a la Democracia; un grupo de personas que tiene el poder de las armas ocupan por la fuerza el gobierno de un país. Generalmente dicen que es “para poner orden” en un “país desordenado”, pero terminan haciendo estropicios y dejando mucho peor el país de lo que estaba. Y eso fue lo que nos sucedió.

El gobierno de facto no solo dejo consecuencias en el tejido social con la sistemática violación a los derechos humanos, sino que también sus políticas económicas condicionaron largamente a nuestro país.

Recordar es necesario, para que aquella oscura noche de la historia no se repita NUNCA MÁS, porque hacer memoria es pedir justicia.

Cartelera Ilustrativa

Les proponemos algunas pelis para recordar y ejercitar la memoria, en tiempos donde para cuidarnos #NosQuedamosEnCasa

Secundaria Básica: Infancia Clandestina (Benjamin Ávila 2011)

Secundaria Superior: Garage Olímpico (Marco Beaches, 1999), Kamchatka (Marcelo Pineyro 2002), Crónica de una fuga (Adrian Caetano)
Mi amigo alemán (2012 Jeanine Meerapfel)

Visita al Centro de Entrenamiento Toyota

Los alumnos de 7mo año de la Modalidad Técnico en Electromecánica acompañados por el Director Omar Díaz concurrieron el miércoles 27 de diciembre a la Planta de Toyota.

En la misma fueron recibidos por Jorge Cónsoli Gerente del Instituto Toyota, por el Centro de Entrenamiento, Norberto Pelayo, Diego Peralta, Gastón Suarez, Fernando Pereyra y Osvaldo Aranda, y por Educación Alicia Segura, Franco Escobín y Silvio Franchini.

A dicho encuentro fueron invitados para ver los Proyectos desarrollados por los alumnos durante el año en el Centro de Entrenamiento Toyota, luego se participo con todos los presentes de un ágape en donde se debatió entre todos lo realizado y se sacaron conclusiones de la pasantía realizada dentro del Marco de Prácticas Profesionalizantes.

Taller de imagen personal y buenos modales

De interés para padres de nivel secundario.

Pensando en las etapas que se avecinan en estos grupos de alumnos, 6to y 5to modalidad técnica: Como pasantías empresariales y vida universitaria. Se ha desarrollado en el mes de noviembre un taller donde se han analizado algunas temáticas como:

Autovaloración
Mejorar la autoestima
Analizar debilidades y fortalezas
Juguemos con los valores
Reglas de oro para mi primer entrevista laboral
Reglas de oro para mejorar mi comportamiento social

Este taller fue desarrollado por la profesora Ana María Paulos (Gody).

Charla – Profesionales en la industria, profesionales independientes.

Para cerrar el año, en la última clase de la materia Maquinas Electricas y Automatismos a cargo del Prof. Daniel Pontoriero, realizamos la charla llamada «Profesionales en la industria, profesionales independientes» con una merienda.

El objetivo fue mostrar a los alumnos las incumbencias de los Técnicos e Ingenieros en el ámbito industrial y en el desarrollo como autónomo, a modo de guía para sus decisiones de desarrollo profesional a futuro.

La charla técnica estuvo a cargo de Santiago Berón que se desempeña en el sector de mantenimiento mecánico de Atucha.

La modalidad ingeniería estuvo a cargo de Julio Basualdo, ingeniero de BIAM Ingeniería y prof en la UTN facultad regional Delta.

Agradecemos muchísimo a ambos por el tiempo otorgado y a los alumnos por el interés presentado.