La última semana de noviembre cerramos el Taller de Ciencias Sociales coordinado por el profesor Franco Palavecino, en el marco del proyecto de articulación entre los niveles primario y secundario. Este proyecto tuvo como propósito principal resignificar las Ciencias Sociales desde las perspectivas del tiempo y el espacio, brindando a los estudiantes una experiencia educativa integral y enriquecedora.

Resignificación del tiempo y el espacio
Para trabajar el concepto de tiempo, se investigaron lugares emblemáticos de Zárate, comparando su apariencia en los inicios del siglo XXI con las transformaciones urbanísticas posteriores . Los estudiantes recopilaron imágenes de sitios como el Parque Urbano, la Plaza Italia, la Plaza Mitre y el Puente Brazo Largo, analizando cómo el paisaje y la infraestructura han evolucionado a lo largo del tiempo.

Además, se reflexionó sobre la utilidad de los objetos tecnológicos y su evolución, destacando los cambios en su uso y diseño a lo largo de los años.

Visita al Museo Quinta Jovita

Antes de la culminación del proyecto, los estudiantes visitaron el Museo Quinta Jovita para comprender la importancia de estos espacios en la preservación del pasado. Este recorrido fue clave para inspirar y fundamentar la puesta en escena que realizaron posteriormente.

La puesta en escena: Un museo en acción
Con los conocimientos adquiridos y las imágenes recolectadas, los estudiantes organizaron una simulación de museo, donde cada uno presentó un stand con sus investigaciones y reflexiones. Este ejercicio buscó exhibir el trabajo realizado y también resaltar la relevancia de los museos como guardianes de la memoria y del conocimiento histórico.