Inicial

Promovemos una estrecha relación con las familias, considerándolas participantes activos del proceso educativo. Se busca favorecer en los niños un desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus particularidades e intereses, respetando sus diferentes ritmos de desarrollo.

Los propósitos pedagógicos del Nivel Inicial se articulan con los del Nivel Primario, garantizando de este modo una continuidad en el proceso educativo.

Primaria

Una educación integral en todos los niveles de enseñanza (Escuela Primaria, Escuela Secundaria ); a través de un acompañamiento permanente y personalizado a los alumnos en los aspectos concernientes a su desarrollo intelectual, socioemocional y creativo respetando las necesidades intereses y tiempos propios de cada alumno, contemplando un permanente trabajo en equipo.

Secundaria

Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona. Favorecer una formación humanista y científico-técnica que habilite tanto para el desempeño social y laboral, así como también el acceso a estudios superiores.

Nuestra Institución

Instituto de gestión privada. Nivel Inicial – DIEGEP 7802 | Nivel Primario – DIEGEP 5948 | Nivel Secundario – DIEGEP 3302. Nivel Secundario con orientación técnica en electromecánica y bachiller en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Escuela de formación laica. Abrió sus puertas en el año 1992.

Promovemos una estrecha relación con las familias, considerándolas participantes activos del proceso educativo. Se busca favorecer en los niños un desarrollo integral partiendo del reconocimiento de sus particularidades e intereses, respetando sus diferentes ritmos de desarrollo.Los propósitos pedagógicos del Nivel Inicial se articulan con los del Nivel Primario, garantizando de este modo una continuidad en el proceso educativo.

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Una educación integral en todos los niveles de enseñanza (Escuela Primaria, Escuela Secundaria ); a través de un acompañamiento permanente y personalizado a los alumnos en los aspectos concernientes a su desarrollo intelectual, socioemocional y creativo respetando las necesidades intereses y tiempos propios de cada alumno, contemplando un permanente trabajo en equipo.

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Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona. Favorecer una formación humanista y científico-técnica que habilite tanto para el desempeño social y laboral, así como también el acceso a estudios superiores.

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Instituto de Vanguardia


Valores


El Instituto de Vanguardia sostiene que la educación debe aportar los medios para posibilitar la movilidad social, la promoción cultural y la formación de un espíritu crítico que les permita distinguir, optar y comprometerse con los valores sustentados.





Objetivos

Una propuesta diferente para una educación integral.

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Últimas novedades

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Charla sobre energía nuclear con representantes de Nucleoeléctrica Argentina

Los alumnos de sexto año participaron de una enriquecedora jornada a cargo de Esteban Daniotti y Mauro Romero, representantes del programa de Responsabilidad Social Empresaria “Creciendo junto a nuestra comunidad” de Nucleoeléctrica Argentina S.A. Durante el encuentro, los estudiantes pudieron conocer en profundidad cómo funciona la energía nuclear, la historia de la Central Atucha y […]

XXXIV Olimpíadas Matemáticas Ñandú

En el día de ayer nuestra escuela fue sede del certamen zonal de las XXXIV Olimpíadas Matemáticas Ñandú. Participaron nuestros alumnos y estudiantes del Instituto José Manuel Estrada, la Escuela Evangélica Dr. F J. Hotton y el Instituto de Vanguardia Lima. Felicitamos a todos por sumarse a este nuevo desafío ¡Muchos éxitos!

Tercer año viajó por el mundo… ¡y sin salir del aula!

Los estudiantes de tercer año trabajaron sobre el proceso de inmigración en nuestro país. A partir de la consigna de elegir un país del cual hayan llegado inmigrantes a la Argentina, investigaron su historia, costumbres, datos culturales y geográficos. Luego, compartieron la información con sus compañeros en una enriquecedora jornada de exposiciones. Con gran creatividad, […]