Olimpíadas de Matemática Ñandú

El alumno Luca Santino Dillon Repetto de 1° B participó de la “Olimpíada de Matemática Ñandú” instancia nacional del año 2023 en la Ciudad de La Falda Córdoba entre el 24/10/23 y el 27/10/23 recibiendo por su desempeño la Mención de honor.

Felicitaciones Santino!

Competencia de Natación “ Copa Sierra 2023”

Los alumnos Borba Bertero Derek 4° B, Fangio Tomás de 2° B, Taborda Correa Damir 2° B, Antonella Brescacin 5° Naturales y Nizoli, Juan Ignacio 1° B participaron en la Competencia de Natación “ Copa Sierra 2023” en San Luis durante los días 26/10/23 al 30/10/23 quedando el equipo en el 3° puesto.

Encuentro Intergeneracional Sobre la Memoria y los Nuevos Desafíos de la Democracia

El Departamento de Ciencias Sociales del Instituto de Vanguardia realizó el lunes 9 de octubre, una jornada de intercambio y reflexión sobre “Memoria y Desafíos a 40 años de la Democracia”, de la que participaron alumnos del ciclo superior de las modalidades Sociales y Naturales, y a la que fueron convocados dos destacados profesionales en áreas de la Comunicación y del Derecho, Ivo Marinich y Carlos Ottoline, dos ex alumnos de la institución.

En un espacio ameno, el salón de Eventos del Club Belgrano, el encuentro a cargo de los docentes Fanny Vega, Silvina Goycochea y Matías Martínez Reina, tuvo como uno de sus objetivos el intercambio de ideas y reflexiones de la actual generación estudiantil con invitados de camadas anteriores, quienes hace pocos años transitaron por nuestras aulas y hoy reafirman con logros las profesiones elegidas. Por otro lado, estudiantes de 6to año de la modalidad Sociales, presentaron avances de las investigaciones trabajadas en la materia Proyecto de investigación.

La jornada comenzó con la presentación de Ivo Marinich, Licenciado en Comunicación y escritor, quién a sus 32 años ya lleva publicadas dos obras, “El publicista (2018) y “Casa Güerci”, con la obtuvo el primer premio nacional de novela corta “Luis José de Tejeda” 2022, organizado por la Municipalidad de Córdoba. El jurado del Premio destacó el estilo y descripción de los personajes, “el manejo preciso del lenguaje” y la escritura “construida con inteligencia y belleza.

La presentación le permitió a Ivo contar sus emociones y comentar el motivo que dio origen a su libro, que nos lleva a reflexionar sobre el pasado reciente de nuestra historia, y que hace referencia a una casona centenaria de nuestra ciudad de Zárate, hoy abandonada, que perteneció a un caudillo político conservador de la década infame. ¿Cuántos ciudadanos de Zárate saben que la casa Güerci, ubicada sobre la barranca entre Mitre y San Martín, funcionó como Centro Clandestino de Detenciones durante el último golpe militar? ¿Y cuántos, al verla sobre la cima, aun desconociendo esta verdad, tienen la sensación de que oculta un pasado oscuro? Preguntas que fueron disparadores durante la presentación, para contar detalles de la novela basada en un hecho real ocurrido en el subsuelo de la casona en 1978, que combina ficción y realidad. Un intercambio enriquecedor con los estudiantes, lleno de recuerdos de su paso por el colegio y con conclusiones a modo de sugerencia: la importancia de ir buscando lo que nos gusta hacer, siempre con la lectura como pilar fundamental para la realización académica.

Luego de un intervalo en donde las alumnas y los alumnos compartieron un desayuno al aire libre, continuó la jornada con la exposición de los estudiantes de 6to año de la modalidad de Ciencias Sociales, quienes realizaron una primera aproximación a las temáticas elegidas en sus proyectos. Las mismas vienen siendo trabajadas desde 4to. Año, en la asignatura Salud y Adolescencia. Luego en 5to año, los grupos construyeron problemas y avanzaron sobre el marco teórico, y finalmente a realizar entrevistas a docentes y encuestas a estudiantes. A partir de la sistematización de la información relevada, se presentaron los primeros resultados. Los temas abordados fueron: “Género y derechos” Y “Derechos estudiantiles”. Este tramo del encuentro fue muy interesante por la forma de intercambio entre alumnos y docentes acerca de la opinión de los resultados presentados.

En el cierre, el ex alumno Carlos Ottoline, abogado e investigador del INADI, que ha publicado trabajos en Ciencias Sociales y Derechos Humanos, expuso un marco teórico sobre “Desafíos actuales de la democracia: ¿Qué hacemos con los discursos del odio?” La exposición llevó a problematizar sobre los principales aspectos que trae la democracia en términos de tolerancia, inclusión e igualdad. Tras dar definiciones jurídicas y sociológicas sobre estos conceptos frente a la proliferación de determinados mensajes, invitó al auditorio a observar hacia quiénes se dirigen, sobre el rol de las redes sociales, sobre los efectos de la difusión de los mismos, y a las dificultades que tiene el Estado para regular o restringir ese tipo de discursos. “Carlitos” Ottoline concluyó con una invitación a pensar críticamente con el propósito de lograr una convivencia democrática armónica y tolerante, respetando y aceptando que hay un otro que es distinto a nosotros, pero que de ningún modo puede ser visto como un enemigo.

Prácticas de Electroneumática 4toC en la UTN

El pasado 11 de octubre, los estudiantes de 4°C TEC tuvieron la emocionante oportunidad de visitar la UTN (Universidad Tecnológica Nacional) con el propósito de llevar a cabo prácticas de electroneumática.

Esta enriquecedora experiencia estuvo a cargo de los profesores Sarlinga y Martinez, quienes acompañaron a nuestros alumnos durante esta emocionante jornada.

Este evento marcó el inicio de una serie de tres encuentros programados en virtud de un valioso convenio establecido con la UTN.

El objetivo principal de esta colaboración es fomentar y fortalecer el desarrollo práctico de nuestros estudiantes, proporcionándoles una educación más completa y enriquecedora.

Una Inmersión Educativa en el Mundo de la Madera: La Visita a Arauco Planta Zárate

El 11 de octubre de 2023, los alumnos de 7mo técnica del Instituto de Vanguardia, acompañados por los profesores Carrozzo y Dip, visitaron la planta de ARAUCO S.A Planta Zárate. Esta empresa se especializa en la producción de tableros de aglomerados y cuenta con una línea de Aglomerados, dos líneas de Melamina y una línea de Finish Foil. Durante nuestra visita a la planta, nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el proceso de producción de los tableros de madera. Esto les proporcionó una valiosa visión del funcionamiento interno de una instalación industrial en el sector de la madera.

Durante el recorrido hemos sido testigos de primera mano del fascinante proceso de producción de los tableros de madera. Descubrimos dos conceptos particularmente interesantes que son un testimonio de la visión y el compromiso de Arauco:

Bosques Protegidos: Un dato destacable es que el 30% del patrimonio de Arauco son bosques protegidos, lo que significa que estos bosques no se someten a procesos de tala y plantación. Esto es un claro indicativo de la importancia que la empresa otorga a la conservación de los recursos naturales.

Carbono Neutral: El concepto de «Carbono Neutral» es otro aspecto impresionante de la operación de Arauco. Esta etiqueta significa que la empresa consume menos dióxido de carbono del que genera, lo que es una contribución significativa a la lucha contra el cambio climático.

Es importante destacar que la empresa cuenta con altísimos estándares de seguridad, de los cuales hemos sido testigos y pudimos reconocer que todas las prácticas que tenemos día a día en nuestro taller escolar son efectivamente puestas en acción en la industria.

Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todo el equipo de Arauco Planta Zárate por abrir sus puertas y compartir con nosotros sus valores y compromiso con la sostenibilidad y la excelencia en la producción de madera. La visita no solo fue educativa, sino también inspiradora, ya que nos brindó una visión única del impacto positivo que una empresa puede tener en su comunidad y en el medio ambiente. Agradecemos también las valiosas palabras del Gerente Mauricio Feijoo , quien nos invitó a  reflexionar sobre la inserción en  mundo laboral, el cual es el desafío que hoy nuestros queridos alumnos de 7mo se van a encontrar en los próximos meses cuando se gradúen.

Recorrido por el espacio de la memoria

Los alumnos de 5to Año, de las orientaciones Ciencias Sociales y Ciencias Naturales realizaron un viaje de estudio al Espacio de la Memoria Y Derechos Humanos en la Ciudad de Buenos Aires, que -entre otras instituciones- alberga al Museo Nacional Malvinas e Islas del Atlántico Sur y al Museo Sitio de Memoria ESMA, instalado en el que fuera el Casino de Oficiales de la Ex Escuela de Mecánica de la Armada.

El sitio es uno de los lugares emblemáticos vinculados al terrorismo de Estado, ya que funcionó como centro clandestino de detención, tortura y exterminio, cuya edificación ha sido preservada como elemento de prueba en los Juicios a los responsables de los crímenes de lesa humanidad perpetrados durante la última dictadura cívico-militar (1976-1983).

La recorrida realizada el pasado jueves 17 de agosto, contó con la guía de docentes especializados del sitio, quienes aportaron información, datos históricos y explicaron por medio de audiovisuales testimoniales, los trágicos sucesos que se produjeron en el lugar a partir de marzo de 1976.

De manera didáctica, los alumnos también pudieron acceder a investigaciones realizadas en las bases argentinas en la Antártida, así como a numerosos antecedentes históricos y geopolíticos que sustentan el reclamo de soberanía sobre las Islas Malvinas y las islas del Atlántico Sur, que permiten dimensionar a la República Argentina como el país bi-continental que es.

Incluso ubicar el contexto de la pre y la pos guerra con GranBretaña, cuya desenlace derivó en el fin de la dictadura militar y al llamado a elecciones en1983. Desde lo pedagógico, los contenidos abordados durante la visita cobran un mayor significado al conmemorarse este 2023 los 40 años de democracia argentina ininterrumpida.

Con carácter institucional, el proyecto “Viaje de Estudios al Espacio de la Memoria”, se lleva acabo desde hace varios años en el Instituto de Vanguardia de Zárate, articulado por las profesoras Silvina Goycochea y Fanny Vega, respectivamente responsables de las asignaturas“Historia” y “Política y Ciudadanía”, “Arte” y “Comunicación, Cultura y Sociedad”.

Este año sumaron su acompañamiento, los profesores Abel Poletti (Arte), Fabiana Porto (Sociología) y Franco Palavecino (Historia).

Olimpíada Matemática Ñandu

Felicitamos a los alumnos Juan Martín Doulay y Santino Dillon Repetto por haber participado de la XXXII Olimpíada Matemática Ñandu, certamen bonaerense, llevada a cabo los días 9, 10 y 11 de agosto en la localidad de Necochea

Emprendimientos Productivos y Desarrollo Local

El pasado miércoles 21/6 los alumnos de 7mo técnica comenzaron a presentar sus avances individuales de los Planes de negocio trabajados en la clase emprendimiento Productivos y desarrollo local.

Cada alumno eligió un tema a desarrollar, un negocio y un rubro y a partir de allí diseñaron su plan de negocios , incluyendo análisis de mercado, operativo, económico y financiero.

En la segunda mitad del año se dedicarán a aprender y poner en prácticas técnicas de ventas y mercadeo.

Continentes

Los alumnos de 4to Año, de la Modalidad Ciencias Sociales, trabajaron en distintos grupos los Continentes.

Para el desarrollo de este trabajo tuvieron en cuenta: su ubicación geográfica, extensión geográfica,división geográfica y cultural, su historicidad, la población, el tipo de economía, los países más ricos y más pobres dentro de cada continente.

Realizaron una investigación, un informe escrito, acompañaron con soporte visual, lo expusieron oralmente, y al finalizar, pensaron juegos, sobre sus exposiciones para sus compañeros,de esta manera el aprendizaje es compartido y significativo.

¡Felicitaciones a todos!

Emprendimientos Productivos Y Desarrollo Local

El pasado miércoles 21/6 los alumnos de 7mo técnica comenzaron a presentar sus avances individuales de los Planes de negocio trabajados en la clase emprendimiento Productivos y desarrollo local.

Cada alumno eligió un tema a desarrollar, un negocio y un rubro y a partir de allí diseñaron su plan de negocios , incluyendo análisis de mercado, operativo, económico y financiero.

En la segunda mitad del año se dedicarán a aprender y poner en prácticas técnicas de ventas y mercadeo.